衢州二中连续三年有校友上榜“福布斯”

来源:衢州新闻网-衢州日报 2020-11-20 07:59

  记者 吴昊斐 通讯员 邱慧 范少杰

  11月9日,福布斯中国公布了2020年“福布斯30岁以下精英榜”,涉及科学、金融、能源环保、企业科技等20个领域,囊括300位30岁以下活跃在中国各个领域的优秀青年。该榜评选主要从影响力、绩效和创新三方面考察候选者,由著名的企业家、风险投资家、艺术家、高校教授以及业内意见领袖担任评委。

  由上至下:兰骏、黄震昕、朱宁锐 本文图片由受访者提供

  其中,25岁的衢州小伙兰骏以金浦科技创业投资基金副总裁的身份,入选“金融创投”的精英榜单。

  兰骏是衢州二中2014届校友,而这已经是衢州二中连续第三年有校友上榜“福布斯30岁以下精英榜”。2018年,衢州二中2011届校友、北京造数科技有限公司CEO黄震昕曾上榜该榜单的“企业科技”榜;2019年,衢州二中2008届校友、知名旅游博主朱宁锐上榜。有意思的是,2018年黄震昕上榜时,和兰骏一样,也是25岁。

  年纪轻轻,已是“硬科技”风投领域的新力量

  2014年从衢州二中毕业后,兰骏进入了中国人民大学商学院,修了市场营销和金融两个学位。大二开始第一份实习,一年内尝试了投资机构、互联网公司、券商研究所等不同的工作,大学毕业后正式入职金浦投资。

  金浦投资是国有控股的市场化的股权投资平台,于2009年由上海国际集团资产管理有限公司、江苏沙钢集团有限公司、华泰创新投资有限公司和横店集团控股有限公司等共同出资设立,是上海金融发展投资基金一期的管理者。自2015年起,金浦投资先后组建了多个专业化子基金管理公司,累计管理资金规模超过550亿元。兰骏所在的金浦科技创业投资基金,就是其中之一。

  “我主要关注的还是‘硬科技’领域,比如半导体、新材料、新能源、高端制造等,跟衢州有不少交集。”兰骏说,如今国际形势波谲云诡,中国的硬科技发展已经进入了攻坚的关键期,他主要参与的就是做科技企业的股权投资工作,参与投资了近20个项目,包括上市公司澜起科技、盛美半导体,拟上市企业陶特科技、道生天合、精智达等,其中还有不少落地衢州的科技型企业。

  兰骏参与投资的半导体材料龙头奥首新材料已落地衢州制造新城,成为衢州打造中国集成电路材料高地的一面旗帜。奥首新材料计划投资10.8亿元,生产半导体用功能精细化学品。项目投产后可实现年主营业务收入31.6亿元,年税收3亿元。

  “这个项目主要被衢州制造新城有很强协同效应的半导体材料产业集群基础、优越的地理位置、高水平的化工园区管理能力等多方面吸引,作为衢州人,我希望带来更多好的项目在家乡落地生根。”兰骏说,另外,道生天合风能树脂项目也已与衢州智造新城签订框架协议。

  “多去尝试,才能知道自己适合什么工作”

  对就业感到迷茫,甚至对未来的职业规划充满困惑,是大多数学生面临的现状。可对兰骏来说,虽然毕业才两年,但他在大学期间就确定了自己的就职方向,甚至十分明晰做投资将会是自己想要干一辈子的事。

  大一、大二时,兰骏把精力主要放在了各类学校活动上,并积极参加学生会锻炼自己。大二暑假,他开始了第一份实习,一年之内尝试了投资机构、互联网公司、券商研究所等不同领域的工作,最后确定自己最喜欢投资行业,并正式入职。

  “投资这一行能不断创造价值,这个价值不仅仅是金钱,更是能为社会服务的价值感,这会让我非常有成就感,而且这一行是需要持续学习的行业,只要你勤奋,有付出就会有回报。”兰骏说,投资是一个能干一辈子的职业,它的经验值是不断叠加的,它拥有复利的价值,是能长期做的事。

  “母校赋予了我们独特的精神长相”

  三名上榜“福布斯”的衢州优秀青年,都拥有一条共同的轨迹——他们初中都就读于衢州华茂外国语学校,高中就读于衢州二中。在兰骏看来,耐心等待,在经验叠加的某个关键点,让量变成为质变,其中的耐心和坚定,都来源于母校衢州二中。

  在兰骏当年的班主任叶丽亚老师眼里,高中期间的兰骏阳光开朗、幽默热心,积极主动且很有感染力。他多才多艺,喜欢打篮球,思维发散,常常会有各种各样的奇思妙想并付诸实施。高二时,他在校内美食节上策划、组织了“免费午餐”活动,筹集善款6000多元,用于帮助云南贫困儿童。

  叶丽亚老师说,兰骏还是个目标坚定、高度自律、勇于为梦想拼搏的人。他的成绩在班里不算最拔尖的,但高中期间,他每天总比其他同学起得早,去学校小树林、“红五环广场”、教室看书,学习非常努力。最后,他以优异的成绩远超预定目标,进入中国人民大学学习。

  “高中阶段最锻炼我的是遇到长期困难的处理方式。要保持乐观的态度,对自己的能力自信,再不济也要有阿Q式的自我安慰。”兰骏说,这是衢州二中包容、尊重学生的教育理念赋予学生的精神长相。

  在黄震昕的班主任、衢州二中教师汪耀生看来,黄震昕一直是一个有理想、有追求、有坚持的孩子,并且善于分享、沟通、交流,这些都是很棒的品质。

  “找到自己,并成为最好的自己,是衢州二中学生们放置内心的信念,也是学校致力为学生们做到的事。”衢州二中校长潘志强说,“我们要让学生成为充满人格魅力的新型英才。”学校要保护学生的好奇心,为不同学生提供舒适地带,允许他们异想天开,并找到属于自己的方向。

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(来源:衢州新闻网-衢州日报  责任编辑:赵星星)

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