现场直击衢州本地版“艺考”

来源:衢州新闻网-衢州晚报 2020-07-07 09:00

记者 吴昊斐 通讯员 余云飞 文/摄

6月29日,当大多数初三学生结束了自己的中考,和母校说再见时,有一群初三学生的中考征程还未结束。上周一,衢州高级中学校园里,近500名初三学生开启了自己中考的最后一站——艺术校考。

作为衢州地区唯一的衢州市音乐人才培养基地、衢州市美术人才培养基地,与其他高中招收特长生不同,衢州高级中学招收的艺术类特色学生可以单独组织考试,而且专业测试于中考后进行,可以说是衢州本地版的“艺考”。

今年,衢州高级中学美术特色学生共招150人,有371名初中毕业生报名,音乐特色学生共招30人,有105名初中毕业生报名,竞争比较激烈。

上周一,记者就走进衢州高级中学,现场感受了一番衢州本地版艺术校考。

美术生考试专业装备堪比艺考

画架、画板、一整盒工具……一大早,衢州高级中学门口就来了一群装备齐全的考生,戴着口罩排着队等着校门口工作人员的体温检测。记者在现场看到,虽然还是初中生,但考生们的装备丝毫不亚于衢高校园里马上要参加高考的艺考生,甚至有的还更胜一筹。

“往年来参加专业考试的学生,很多都是拿支笔就来了,以前来报考的学生学过画的都很少,今年学生装备非常专业,像那个箱子,我们学校的美术生都要等到高二快高三的时候,才能配齐。”衢州高级中学美术人才培养基地负责人梅林笑着说,今年报名的考生,不少都经过专业训练,专业功底不错。“我看最后考评老师评考生的画,眼睛都挑花了。”

衢高的美术教育是衢州教育的一张名片,三年来,该校美术类考生参加省统考和校考成绩均居全市第一,名列全省前茅,本科录取率达92%。今年,衢州高级中学美术特色学生共招收150人,比去年增加了60人,报名人数也较往年增加不少。

“我从小学就开始学画画了,我喜欢画画,也想以后一直走这条路,衢高的艺术类教育很专业,而且成绩也不错,所以来衢高学美术,是我的目标和规划。”考生方泽诚说,“学美术,到衢高”,已经成了不少同学和家长的共识。

音乐生的乐器琳琅满目 还有人现场打《野狼disco》

和美术生比起来,音乐生的专业测试更是精彩。除了钢琴、小提琴等比较常见的艺考乐器外,古筝、琵琶、二胡、古典吉他、爵士鼓、黑管等中西乐器都在专业测试现场一一亮相。3:1的选拔比例,也让竞争更加激烈。

铿锵的琵琶乐曲仿佛瞬间把人带入萧瑟的战场;或悠远或激扬的古筝乐声伴随着飞速扫过琴弦的指尖钻入耳中;灵动的钢琴、优美的舞蹈,还有爵士鼓考生现场改编了《野狼disco》……琳琅满目的专业表演,让记者回味无穷。

衢高音乐人才培养基地负责人王嘉莉老师告诉记者,今年的音乐专业测试,考生的乐器要比往年丰富许多。“往年比较多的还是钢琴和小提琴,今年中国民乐器有不少,而且还有一些小众乐器。”王嘉莉说,这和近年来中国传统文化在青少年中传承、“古风崛起”有关,现场也有不少穿着汉服的考生。

做伯乐,寻千里马 让孩子成为更好的自己

对于今年学校艺术类特色学生专业考试的火爆,校长周晓天说有些意外,但又在意料之中。“这是衢州老百姓对‘学艺术,到衢高’这个教育品牌的认可。”在他看来,这也体现了现在的家长尊重孩子的兴趣和爱好,不单往某一种项目的独木桥上挤,而是从孩子本身出发。

“不过我们不止想培养本就有专业功底的学生,还想挖掘有潜质的学生。”周晓天对于目前学校的“艺考”也有自己的忧虑。一方面,随着高考艺考的改革,考生文化分占比越来越重,许多抱着文化成绩不好就来学艺术想法的学生和家长来说,起步就进入了误区。

“学艺术很辛苦的,它并不是成才的捷径,我们希望艺术学习不是学生和家长的‘备胎’,而是真正遵从内心和孩子个性化发展的角度考虑,适合孩子的路。”周晓天说。

除了拥有专业功底的学生,对美术感兴趣、有潜质的零基础学生,也是衢高想要招揽的对象。今年美术生们的考试分两部分,面试及专业测试。面试环节主要是问卷测试及色弱、色盲测试,专业测试今年让考生们临摹了一张人物速写。

“我们专业测试的适用度是比较广的,没有专门学过画画的学生,如果有感觉,也可以临摹得比较好,专业的学生也能体现他的专业笔触。”梅林向记者介绍,学校希望通过这样的测试方式,让更多对美术感兴趣的学生来学美术。

“我们要做的就是发现人才,像伯乐一样发现、培养更多的‘千里马’。”周晓天表示,接下来学校还将开拓传媒类专业人才的培养。

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(来源:衢州新闻网-衢州晚报  责任编辑:吾献红)

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