不妨给儿童节每年确定一个主题

来源:衢州新闻网-衢州晚报 2020-06-03 09:39

梁勇

国际儿童节,按照国务院发布的《全国年节及纪念日放假办法》,不满14周岁少年儿童放假1天。

设立儿童节的初衷,是为了保障儿童权利,改善儿童生活,反对虐待儿童或毒害儿童。我们要想让孩子们过上真正有价值的儿童节,就必须回到儿童节设立的初衷,彰显儿童节的内涵。而儿童节内涵的彰显,光靠放假是无法充分达成的。

儿童节内涵丰富,一个儿童节囊括所有的内涵难免空泛。国家有关组织不妨根据儿童的现状,每年有针对性地确定一个节日主题,政府、社会、家庭和学校共同围绕这个主题开展活动,让儿童的权利得到切实的保障。

给儿童节确立主题,可以唤起社会的责任感。设立儿童节的目的,一方面让儿童感到幸福快乐,另一方面也是为了唤起社会对儿童的重视与关爱。如果儿童节确立了主题,这个主题既针对孩子,也针对社会,则社会就不再是儿童节的旁观者,而是参与者,社会重视关爱儿童的责任感由此被唤起。

给儿童节确立主题,可以提升孩子的参与感。孩子是儿童节的主角,儿童节的活动,他们必须深度参与,而不仅仅是看客。往年的儿童节,庆祝方式一般是搞表彰或文艺汇演。表彰也好,文艺汇演也好,登台亮相的孩子毕竟是少数,大多数孩子只是看客,参与感不是很强。如果确立了节日主题,学校、社会可以围绕主题举办一系列有针对性的活动,尽可能让每个孩子参与其中,成为活动的主角,从而提高孩子们的参与感。

给儿童节确立主题,可以增强节日的教育性。这些年来,针对孩子成长中的缺失,不少人大代表和政协委员纷纷建言义务教育阶段增开课程。其实代表委员们建议增开的课程内容,未必真需要开一门课,很多可以通过主题活动的方式来达成目的。可以把代表委员们建言的内容,进行提炼,确定为某一个儿童节的主题内容。有了主题,政府、学校、社会、家庭可以各司其职,有针对性地组织各种教育活动,让孩子们在节日主题活动中有所收获有所感悟。

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(来源:衢州新闻网-衢州晚报  责任编辑:吾献红)

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