家长捆手辅导作业是在伤害孩子

来源:衢州新闻网-衢州晚报 2019-12-05 07:58

  培坚

  近日,一张家长辅导孩子写作业的照片火了!这张照片里,杭州的吴先生正在辅导孩子写作业,自己的手却被黑色绑带绑在了身后。吴先生说,他是为了避免自己发火打孩子。从今年3月开始,在辅导孩子作业时,他就把自己的手反捆了起来。

  看了这则新闻,既让人心酸,又让人好笑。笔者认为,这位家长的做法,是以爱的名义伤害孩子。

  吴先生明明知道自己容易发火,却将自己的手反捆起来,怕动手打人,伤到孩子,这出发点是好,但却是自欺欺人。吴先生说,自己反复讲过的题目,孩子还是一遍遍地做错。这是他发火的原因。其实,稍稍静下心来想一想,出现这种情况不正说明,自己没有讲清楚,孩子没理解,可他反而怪罪起了孩子,向孩子发火。按常理,知道自己容易犯错,应该找到犯错的原因,找到解决的办法。对他来说,应该调整心态,学习新的方法,而不应该用另外一种于事无补的方法欺骗自己,让自己越走越错。

  吴先生给儿子做了一个奖惩表,比如,早起学习半小时一次奖励1元,各科单元考试95分以上一门奖励5元、满分10元,学习态度不端正一次扣10元。可见,吴先生相信用金钱可以激发孩子学习的积极性,可谓用心良苦。可这只是外驱力,没有激发孩子对学习的内驱力。学习本是一件开心的事,结果却被金钱腐蚀了,孩子容易失去对学习本身的兴趣。在这种情况下,奖惩制度越细,奖惩力度越大,对孩子的“杀伤力”也越大。

  碰到问题不去寻找解决的办法,却用自虐的方法来给孩子变相施压,这会给孩子幼小的心灵里留下多少阴影?家长应该是孩子的榜样,要让孩子充满敬佩,而不是恐惧。家庭是孩子情感的港湾,而不是冰冷的监狱。在吴先生这样的家庭氛围中,孩子想感受到安全、开心和幸福是一件很难的事情。不可能每个孩子的学习成绩都优秀,但至少心态和人格应该是可以健全的。我们应该让孩子从小学会热爱生活,这是孩子长大后成为一个身心健全者的基础。

  事实上,在当下中国有很多吴先生式的家长。比如,很多家长自己不学习却想尽一切办法硬逼着孩子学习;比如,有些家长处处给孩子包办,剥夺孩子成长的机会;比如,有些家长一切顺着孩子,结果惯出了令人讨厌的熊孩子。以自我为中心,很少从孩子的角度去思考,让伟大的爱变成一把伤害孩子的刀。

  或许,吴先生以及更多吴先生式的家长都不缺乏爱,但缺乏的是爱的艺术,缺乏的是教育孩子的智慧。笔者建议,当我们决定如何对待孩子时,请换个角度思考,想一想这对孩子当下及未来会有什么样的影响,千万不要一厢情愿,避免用错误的方法去做正确的事情,避免陷入越努力越失败的人生怪圈。

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(来源:衢州新闻网-衢州晚报  责任编辑:郑飞)

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