别舍不得,会做家务的孩子更能创造美好生活!

来源:衢州新闻网-衢州日报 2019-03-12 08:13

  你的孩子在家要做家务吗?都做哪些家务呢?去年7月,浙江省教育厅与团省委、省少工委联合出台《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》,明确学校应安排适量的劳动家庭作业,如洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务;前阵子,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,提出了推进教育现代化的十项重点任务,其中第一项“实施新时代立德树人工程”提到,大力加强体育美育劳动教育,加强劳动和实践育人。

  劳动创造美好生活,学校和家长该如何开展劳动教育呢?上周,衢州市第三实验学校推出1-3年级家务劳动建议,对校内一年级至三年级的学生在家能做的家务提出了十分细致的建议。

  衢报传媒集团记者 吴昊斐

  孩子能做哪些力所能及的家务

  学校向所有家长发放了调查问卷

  新学期刚开学,衢州市第三实验学校的家长们就收到了一份特别的开学礼——一份调查问卷:“您认为本年级孩子适合学做哪些家务劳动?”

  “孩子适合学做的家务劳动”意见征集表,一下就在家长中“火”了,家长们都对这份开学礼十分赞许。

  “我把儿子平时在家自觉做的家务,和我认为他可以做到的家务都写上了,写上之后才发现原来自己平时放手得还不够多。”家长方女士告诉记者,她是和儿子一起边商量边填写的,最后足足列出了十项一年级儿子在家能做的家务。

  不同年级的家务劳动列表都各有不同,一年级以简单的生活自理技能为主,二年级到三年级就渐渐增多了家庭劳动的份额。特别的是,除了常见的洗碗扫地等家务外,劳动列表中家长和孩子们列出的许多劳动都不仅仅是劳动。

  “陪长辈散步”“给长辈捶捶背”“饭前帮长辈盛饭”……这些充满孝心的“家务劳动”出现在了大多数家长的意见征集表中。不仅如此,还有“学会用报纸或其他纸包装礼物”等充满了生活仪式感让生活变得更加美好的技能。

  “平时我们说家务,一般也都是扫地、洗碗、拖地等一些宽泛的内容,然而不同年龄段的孩子能做到的家务内容其实是有区别的,我们希望孩子能做力所能及的事,而不会因为吃力而放弃。”校长郑亚君向记者说起做这项调查问卷的初衷,学校想为不同年级的孩子提供不同的家务建议,但孩子在家能做什么最清楚的莫过于家长了,所以就向家长发放了问卷,征集意见,“最后问卷调查的结果,让我们很惊喜。”

  让劳动回归日常,成为孩子们的习惯

  学校将回收的意见征集表进行了充分地整理,并结合不同年级的课程需求整合出了1-3年级家务劳动建议。每个年级都各有12条建议,每条建议都各不相同,而且是递进式的技能成长。“在家能垃圾分类”“学洗袜子、红领巾”“学会淘米,并能用电饭煲烧出软硬适中的米饭”“饭前盛饭、摆碗筷”……原来孩子在家能做的家务有这么多。

  “目前我们学校就只有一至三年级,四至六年级的家务建议我们也做了一些整理,届时也想再向家长们征集意见。”郑亚君说,劳动教育的价值和意义众所周知,作为学校,关键在于探索推进劳动教育的主要路径和内容。学校在创立之初就将劳动教育和美育的深度融合作为特色课程来构建,作了系列的思考和探索。

  “这次推出家务劳动建议,是其中的一项举措。”郑亚君认为,对中小学生开展劳动教育,是学校、家庭和社会的共同责任,应本着“合理分工、密切配合、常态坚持、专业指导、协同育人”的精神,立足中小学生日常的家庭生活、校园生活、社会生活,坚持点滴小事天天做,常态化长期化地推进。

  刚开学时,老师让学生来打扫教室卫生是不少人的童年回忆,然而如今不少家长以孩子年纪小等缘由“承包”了教室的打扫,甚至还请了家政阿姨来打扫,引起了许多争议。对此,不少校长都表示,教室值日打扫卫生应是学生的日常。据悉,衢州市第三实验学校在开学前就明令要求家长不允许来学校帮孩子打扫卫生,一切都让孩子自己动手。

  “我十分赞同学校的做法,劳动教育本来就是教育的重要组成部分,学生参与劳动的过程不仅仅是完成了劳动任务,更是道德品质、身体素质的培养过程。”家长谌涛如是说。

  除了校园里每个孩子都拥有自己的值日劳动岗位外,在第三实验学校,劳动教育还将以地方课程和拓展课的形式,回归到课堂,在校内让孩子们开展一些劳动技能训练,此外学校还将建设校内养殖基地,让学生学习种植花草等技能。

  “劳动教育不仅有校内教育,还有家庭劳动教育和校外劳动教育。学校是劳动教育的牵头方、协调方,是校内劳动教育的当事方、家庭劳动教育的指导方、校外劳动教育的促进方。劳动教育也不是一蹴而就的,需要长时间的习惯养成,所以接下来我们还会在家务劳动上让家长和孩子订立一些亲子契约,让家长陪孩子一起养成良好习惯。”郑亚君表示。

  第三实验 1-3年级家务劳动建议

  一年级小学生家务劳动建议(1)在家能垃圾分类。(2)学洗袜子、红领巾。(3)学习用扫把扫地,会用畚箕。(4)学习折衣服、裤子、袜子等。(5)饭前盛饭、摆碗筷。(6)饭后收拾并擦干净桌子。(7)会洗水果。(8)坚持每天自己背书包上下学。(9)会整理自己的书包。(10)会分类整理自己的玩具。(11)坚持每天自己洗漱,并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。(12)给父母或长辈做些表达孝心的事:敲敲背、剥水果吃等。二年级小学生家务劳动建议(1)会进行垃圾分类。(2)学习用拖把拖地,怎样才能拖得又快又干净。(3)学习清洗简单的小物品如小黄帽、自己的小内裤。(4)坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。(5)坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。(6)学会分辨蔬菜的好坏,剔除蔬菜中不能吃的部分。(7)会洗叶菜类及根茎花果类的蔬菜。(8)坚持自己的衣裤自己折。(9)学会整理自己的书柜、书架。(10)学会叠被子,给父母或长辈做些表达孝心的事:把父母或长辈的被子叠方正整齐。(11)学习系鞋带。(12)学会淘米,并能用电饭煲烧出软硬适中的米饭。三年级小学生家务劳动建议(1)会用洗衣机洗衣服。(2)会折衣服、裤子、袜子等。(3)饭前盛饭、摆碗筷。(4)饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。(5)会洗自己的鞋子,帮家人擦皮鞋。(6)整理自己的书柜、书架。(7)会用针线缝扣子,会打死结、活结、蝴蝶结等。(8)用报纸或其他纸包装礼物。(9)认识、洗切葱、姜、蒜。(10)种一盆花,并进行照料。(11)学会剥豆。(12)给父母或长辈做些表达孝心的事:洗头、洗脚等。

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(来源:衢州新闻网-衢州日报  责任编辑:王卫)

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