[好书共读]100字,帮你读懂《老子》

来源:衢州新闻网-衢州晚报 2017-12-06 09:23

  读经须从识字始。

  由字以通其词,由词以通其道。如何才能真正读懂《老子》?这是臧守虎先生研读《老子》20多年来一直在思考的问题。于是,才有了这部别出心裁的解读《老子》之作。

  《100字读懂〈老子〉》,从文字入手,在对《老子》关键字词本义、引申义探讨的基础上,确认其在《老子》具体语境中的意义,通过对这些关键字、词的诠释,融会贯通《老子》全书之旨,引领我们走向大道之门。

  该书的写作以帛书《老子》为底本,对于所选字、词大致分为《论世篇》《反思篇》《为道篇》等八个板块,作者文笔流畅,说理自然,全书图文并茂,知识性、可读性较强。新颖的视角、不同的观点、独特的感悟,让人读了受益颇深。

  寻找解读《老子》的关键字(自序)

  臧守虎

  清·戴震《与是仲明论学书》云:“经之至者,道也;所以明道者,其词也;所以成词者,字也。由字以通其词,由词以通其道,必有渐。”这是我最近几年经常引用的一段话,因为把它用在经典诠释上再恰当不过了。

  要真正理解一部书,最终要落脚在文字含义的理解上,对于《老子》这样的经典著作来说尤其如此。《老子》是先秦子书之一,是道家学派的奠基之作,魏晋以后也称为《道德经》。自古迄今,《老子》在国内外一直产生着重要的影响,在中国古代经典著作中,在世界范围内所产生的影响力,综合排名当属第一。

  《老子》虽然重要,但却并不容易读懂。虽然《老子》本身主张“圣人恒无心”(第49章),但研读《老子》20多年来,给笔者的感觉是,或许《老子》的作者所处年代文字数量尚少、在竹简上刻写起来不易,或许是《老子》的作者处心积虑、别有用心,书中极小心、极用心地运用每一个字、词,通过巧妙、别致地运用字、词,构建了一个令人痴迷的思想体系。

  关于《老子》,南怀瑾先生曾说“它每一章节,都衔接得很紧凑,都能贯穿起来,中间并没有松弛或断裂之处”(《老子他说》),然而竹简本、帛书本《老子》章节次序排列上的不同、字数上的不等证明了这种看法是不合乎事实的。《老子》应该是经过不同时代不同人的多次增写、改写而成,因而也决定了其内容有重复和矛盾之处,章节间缺乏连贯性和逻辑性,思想体系上呈现出疏离性。

  《老子》第36章说“鱼不可脱于渊”,第75章说“天网恢恢,疏而不失”。如果说《老子》的思想主旨是深藏的渊中之鱼,那么其中的文字就是一张疏离的网,而关键字词就是织连起这张网的网扣,要想捞起深藏的渊中之鱼,首先得使网扣结实、网目严密,对关键字词理解准确、到位。而仅把《老子》简单地注释、翻译一下,还是难以真正读懂《老子》。

  基于如上认识,拙著《老子问答》(齐鲁书社2011年版)中曾设《训诂篇》《明喻篇》,对《老子》中部分关键字词进行考证、辨正。然而,受全书体例、篇幅、布局等的限制,所考证、辨正的字词是有限的,因此一直想有机会对《老子》全书从关键字词的角度进行解释,《100字读懂〈老子〉》就是基于这种愿望的一个成果。

  写作中,对于所选字词大致分为八个板块,每个字词在探讨本义、引申义的基础上,确认其在《老子》具体语境中的意义,并分别凝炼了一个通俗的题目,通过对这些关键字、词的诠释,以融会贯通《老子》全书之旨,写作中尽量做到逻辑连贯、图文并茂、雅俗共赏,希望得到读者们的认同、喜爱。

  这是天籁,是福音,是靠近了道的声音。来吧!老子知道你在,会跟在后面。

  (本文有删节,标题为编者所拟)

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(来源:衢州新闻网-衢州晚报  责任编辑:吾献红)
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