3月5日中午，市菁才中学的阅览室里突然传出了“ɑ、o、e，i、u、ü……”听着像是小学一年级的学生在上课，其实是一位特殊的学生正在学习汉语。他就是来自英国的外教HuwBurton，是“盖普”项目的交流生，来菁才中学进行为期一个学期的教学实践。这不，刚开学没多久，他就跟着英语老师学起了汉语。

　　中文名叫金刚

　　HuwBurton有个中文名字叫“金刚”，是一位语文老师取的。记者问他可知道“金刚”的意思，金刚说，他希望自己的中文名强大、强壮、充满阳刚之气，而且不乏幽默感，于是就有了“金刚”这个名字。

　　第三节汉语课

　　金刚刚开始学汉语，这是他的第三节汉语课，与记者握手时说了句相当地道的“你好”。为了能教好这名特殊的学生，英语老师苏琴想了很多法子，她借来了2册小学一年级的语文课本，同时还准备了1套汉语拼音卡片。在之前的两堂课中，已经教了韵母的发音，这次在温习1遍韵母后，就准备教声母了。

　　不过学习韵母并不是很顺利，“u和ü”就让金刚头痛不已，常常混淆在一起。

　　“我爱你”学得快

　　其实他还只会4个汉语词汇，分别是“你好”、“谢谢”、“再见”以及“我爱你”。苏老师很奇怪她并没有教过他“我爱你”这个词，可是金刚却很快会说了，“估计是常常练习吧”。另外金刚还学会说衢州话的“吃饭”，苏老师说，这是他在吃饭的时候听着听着学会的。

　　看到记者的名字，金刚很快地读了出来：“san”。看着记者惊讶的表情，金刚非常得意。他说，曾经有人教过他，因为山字的造型看起来很像山，发音也和英语的一个音节很像，就记住了。

　　写字如绘画

　　金刚认为，学中文读比写难得多，尤其是声调。不过苏老师让他尝试写“谢”这个字，他像作画一样开始了他的“创作”，依样画葫芦描绘出来后，金刚抬起头问老师：“你能看明白吗？”

　　“谢”这个字对于现在的金刚来说，确实太难了点。记者建议他从“一二三”开始写起。不过“四”字他还不会写。

　　在记者离开的时候，金刚似乎想说什么，嘴巴里喃喃说出了“goodbye”，苏老师明白了他的意思，在旁指点说：“再见。”于是，金刚大声说了句“再见。”

　　资料链接:

　　“盖普”(GAP)组织系英国一民间非盈利性组织，该机构主要从事国际间青少年交流活动。在英国，高中毕业生在收到大学录取通知书后，可不立即去大学学习，而用一年左右的时间用于打工或社会实践。通过“盖普”项目派出的志愿人员正是利用这个间隙赴国外社会实践：他们均为合格的高中毕业生，且获得了大学录取通知书。选择来中国，多是基于对中国历史、文化的浓厚兴趣。

　　“盖普”机构现在与34个国家开展了合作项目，每年派遣2000名左右的英国学生赴国外实习。根据我国的实际需求，来华志愿人员都是从事教学辅助工作。金刚是盖普计划派到衢州一中的交流生，被安排在菁才中学从事英语教学。

(于山/文 龚诚良/摄)

[稿源： 衢州新闻网－衢州晚报 　　　编辑: 郑月红 ]